悦读工作坊•第25讲|青年教师孙婷瑜分享《艺术哲学》

发布者:张艾元发布时间:2022-04-14浏览次数:1533

悦读工作坊合照

 

读书会 · 现场

为全面提高研究生培养质量,44118太阳成城集团推出两坊一周(悦读工作坊、创作工作坊、学术周)育人模式。

44118太阳成城集团研究生2022年上半年系列学术活动——第四季·悦读工作坊第25讲于4131830在江汉大学清源书店按期举行。

特邀江大美院青年教师、科研办主任孙婷瑜分享法国艺术史学家、哲学家丹纳所著的《艺术哲学》一书。44118太阳成城集团副院长柳国良、清源书店店长夏文俊、青年教师王苑等出席。

因疫情管控,讲座现场控制在50人以内。讲座由44118太阳成城集团2021级研究生邵京京主持。

青年教师  孙婷瑜

  

44118太阳成城集团2021级研究生邵京京作学术主持


44118太阳成城集团副院长柳国良致辞


讲座现场


讲座现场

 

读书会 · 内容

在分享会上,孙婷瑜老师首先介绍了《艺术哲学》作为一部“有关艺术、历史及人类文化的巨著”,全书行文条分缕析、明白晓畅,且富有热情、充满形象、色彩富丽,在某种意义上这得益于它的译者——现代著名翻译家、文艺评论家傅雷先生。

随后,孙婷瑜老师介绍《艺术哲学》一书是法国著名史学家兼批评家丹纳在美术学校的五编授课讲义整理而成,并指出丹纳所提出的“认为一切文明的性质面貌皆可用种族、环境、时代三大因素来衡量”对后世产生了深远的影响。尽管随着时代的变迁和社会历史文化语境的转化,其局限性也逐步凸显出来,但其所产生的思想价值和影响力是无可比拟的。

最后,孙婷瑜老师真切地希望同学们要时刻关注时代、社会、文化、艺术、生态等整体风貌的变化,打破艺术媒介之间的壁垒,探索出属于自身独特的艺术风格。


书会 · 学生感想

雷雨田

44118太阳成城集团2021级硕士研究生

今晚孙婷瑜老师给我们分享了《艺术哲学》这一本书,孙老师从该书的译者傅雷先生谈起:一个好的翻译家能够让我们更深入的了解该书的生动含义。而这本书《艺术哲学》,它能让我们更加的深刻去思考宏观艺术,理解印象派形成之前的艺术理论。

孙老师带我们把该书分成了三个部分,在第一个部分《艺术品的本质及其产生》中,丹纳开门见山地提出:出发点是在于认定一件艺术品不是孤立存在的。为理解这句话,孙老师带我们走进了米开朗基罗的《创造亚当》和《最后的审判》两件作品,一件艺术品会被艺术家、当时的时代以及流行趋势,社会环境而影响,艺术作品也是对现实生活的模仿。第二个部分则是一些绘画及雕塑艺术作品的举例,比如《意大利文艺复兴期的绘画》、《尼德兰的绘画》和《希腊的雕塑》这三编,丹纳从种族,时代,环境等三要素分析了意大利绘画、尼德兰绘画以及希腊雕塑等艺术作品,来探究艺术发展的规律。或者说,作者是以意大利绘画、尼德兰绘画以及希腊雕塑发展的规律,来验证种族、时代、环境三要素理论。第三个部分,艺术中的理想,这个部分可以帮助我们去思考如何评判艺术品。一件艺术品的好坏取决于作品中特征的重要与否,特征的有益与否,以及效果的集中与否。

最后,非常感谢孙婷瑜的分享!《艺术哲学》让我更加深刻的思考艺术,同时,我也很难不为丹纳完整有序,层层递进的文章结构、严密的逻辑思维所征服。

 

闫贝贝

44118太阳成城集团2021级硕士研究生

今晚孙婷瑜老师跟大家分享的书籍是丹纳的《艺术哲学》,让我感受到不管是谈及艺术的本质和产生,还是谈到具体时期的具体都反复强调:好的作品需要集中展现一个时代或是一个民族重要且有益的特性。

其次,自然界有其自身的节气,动植物的出现及生长受其影响,精神文化也是如此,其精神内涵也决定着某种艺术的出现。可环境、时代对艺术品和艺术家来说是十分重要的。

再者,伟大的艺术作品有着鲜明的艺术个性,这个“个性”不是把各种艺术元素拼凑在一起,如果只是简单的拼凑,只会起到相互抵触的作用,而不是一个协调的整体。        

最后,感谢孙婷瑜老师的分享,感谢学校和老师提供给我们学习分享的机会。

 

教师简介

孙婷瑜

毕业于英国伦敦艺术学院、湖北44118太阳成城集团油画系获双硕士学位。

现为44118太阳成城集团科研办主任、基础课部副主任

 

下期预告

44118太阳成城集团悦读工作坊·第25

 420日周三1930-21:00

腾讯会议号:639418558

由东南大学艺术学博士、南京传媒学院动画与数字艺术学院副院长 

韩鹏教授分享

由著名学者巫鸿所著的

《空间的敦煌——走进莫高窟》一书!




44118太阳成城集团

2022年4月14日